HLASUJTE O NEJLEPŠÍ DĚTSKÉ HŘIŠTĚ + CYKLO KURZY PRO TAMNÍ DĚTI
- 18. 7.
- Minut čtení: 3
Ve vesnici Ghami soutěžili dva týmy o nejlepší dětské hřiště. Hlasujte, jestli vyhrál tým tamních učitelů nebo studenti faktury stavební VUT Brno. Soutěž je cestou, jak se můžeme vzájemně inspirovat o tom, jak uvažujeme nad volným časem, ale taky jak si poradit s limitovanými možnostmi. V průběhu soutěže měli tamní děti výuku hudebky, biologie a kreativního psaní a taky jsme jim koupili čtyři kola, aby mohli jezdit po tamních kopcích stejně jako účastníci cyklo výzvy.
TAKOVÉ HŘIŠTĚ NIKDO NEMÁ
„Myslím, že v celém Nepálu není škola, která má dětské hřiště jako škola v Ghami“ – říká ředitelka a zakladatelka školy Kunzom. Český tým utratil na hřiště 500 000 NPR = cca 70 000 CZK a tamní tým utratil 100 000 NPR = cca 14 000 CZK. Parta studentů z fakulty stavební Brno byla jedním z nejlepších týmů, co jsme za 20 let v Himálaji zažili. Všichni byli neuvěřitelní správňáci a pokud to bylo nutná klidně pracovali 12 hodin denně. To že vzniklo tak perfektní hřiště je hlavně díky jejich kladnému přístupu k životu ale i k pomoci.
Tamní učitelé měli možnost dělat něco zcela nevšedního a věříme, že to pro ně bylo zásadní vystoupení z běžné rutiny a taky team building. Překvapilo nás, že hřiště učitelů mělo stejné rysy jako hřiště dělníků v případě prvního projektu Jugaad v roce 2025. Učitelé postavili hřiště ke kraji plochy, na které měli stavět a pro každou konstrukci postavili vlastní základ. Podstatnou částí jejich práce bylo, aby hřiště bylo hodně barevné. Na druhou stranu tým učitelů dával soutěžovému charakteru akce trochu zabrat – bral český tým jako významné hosty a pokud nám mohli pomoci snažili se pro nás udělat všechno nejlepší – sehnat nejlepší trámy, nabrousit správně dláta, popřípadě nebo svařit dlabačky do dřeva.
Českým tým se nebál utrácet. 80 % jejich rozpočtu bylo vynaloženo na prkna na všechny mosty a plošiny. Jednat že byli prkna extrémně drahá, ale taky neměli příliš dobrou kvalitu a uvidíme, jak zvládnou zimu až na ně napadá trochu sněhu. Českým tým bojoval až do poslední minuty a moment kdy již stáli mnichové připravení na přestřihnutí slavnostní pásky přivrtávali ještě Češi poslední desky.
CYKLISTIKA PRO TAMNÍ DĚTI
Pro dětí ze školy v Ghami se snažíme zdůraznit, že turismus pro mě může být zdroj budoucí obživy. Děti se ve školách vzdělávají v matematice a jazycích, ale praktické činnosti dělají málo. Podnikání je něco, co nemá v tamní společnosti silný zvuk a podnikatel proste prodejce zeleniny. Na druhou stranu nabyté vědomosti v tradičního vzdělávání nikdo z děti nezvládne uplatnit v běžném životě.
Děti jsme v minulých letech dělaly kurzy skalního lezení (třeba zde a zde) a teď jsme jim koupili čtyři horská kola, aby po škole mohli jezdit v okolí školy. Z perspektivy dětí je pobyt na Himálajské vesnici velká nuda. Nicméně jejich hory jde taky vnímat jako budoucí rakouské alpy a místo pro rekreaci ale i zábavu. Chceme dětem ukázat, že jejich vesnice nemusí být jenom nudné místo, jak si doposud mysleli a všechny sporty, které dělají turisti mohou být i pro ně.
Tento rok jsme dělali první cyklistickou Benefiční himálajskou výzvu. V rámci cesty jsme se snažili získat dary na podporu vzdělávání v Himálaji a také jsme navštívili školu ve vesnici Ghami. Když tamní děti viděly šestičlennou skupinu vybarvenou horskými koly tak se asi 15 minut přetahovali o to tom „kdo to řekne“. Potom z jednoho z kluků vypadlo, jestli jim půjčíme kola k tomu, aby se mohli projet od lezecké skály ke škole. Jejich snem je mít také kola a jezdit na nich v okolí školy.
Tím že jsme dětem koupili dobrá horská kola jsme se jim taky snažili předat sdělit, že mají jít za svými sny, že se nemají bát a že jsou stejně důležití jako my. Třeba až budou jedou stavět dětské hřiště umožní jim naše semínko uvažovat ve větších vizích.
DĚTI JSOU KREATIVNÍ ALE ZÁROVEŇ S NOHAMI NA ZEMI
Jako každý rok jsou děti velmi motivovaní k výuce od dobrovolníků. V biologii děti pracovaly s různými zvířaty na kontinentech, v hudebce se učitele na nástroje a tancovali a taky se učili kreativně psát. Dobrovolník Kevin měl možnost poznat, jak obtížná je realita rozvojové země. Tamní děti sice zvládali kreativně spát a vytvářet vize, nicméně v moment kdy začali diskutovat o tom jak jejich vize ztvárnit namítali děti, že oni jsou přece se zapadlé Himálaje a radši by měli stát nohama na zemi. V Himálaji často omezí děti sami rodiče, kteří nechtějí zůstat sami. I když jejich děti chtějí kupředu rodiče k tomu mají rozporuplné postoje. O tématu jsme psali například v článku níže a jsme rádi, že si to naši dobrovolníci mohli sami zažít.
Díky že podporujete vzdělávání s naší neziskovkou, přejeme aby podpora dělala radost a těšíme se na její dlouhodobé dopady
Komentáře